人员素质模型 滚动开课 随报随学

『人力资源部门的内涵不在于它所做的工作，而在于它所产生的效果—能强化组织来为客户、投资人及员工创造。』 ----大卫.奥瑞奇（人力资源管理）
『的人才造就的企业，如何筛选识别和管理人才，其，为企业所用，是企业面临的颇为的问题。』 ----盛田昭夫（索尼公司创始人、董事长）
CHO人力资源管理课程班课程框架
模块一：HR管理新思维：新经济时代企业思索
模块二：落地与组织人才管理
模块三：组织的数字化转型与HR分析
模块四：CHO的跨界视角：CMO vs. CHO
模块五：打造高效能的绩效管理体系
模块六：管理心理学
模块七：CHO的跨界视角：CFO vs. CHO
模块八：毕业模块

CHO人力资源管理课程班，人力资源管理部门，已由过去的普通发展为组织核心竞争力的源泉和组织发展的发动机。人力资源总监，也相应地由一般作业性的实务工作者转变为CEO的伙伴、核心决策层的重要成员。

CHO人力资源管理课程班，伴随人力资源管理的地位逐渐由现代人力资源管理向人力资源管理转变，人力资源人员的主要工作也从例行性的行政事务工作,而逐渐成为企业的伙伴, 人力资源管理者已从事务执行角色转变为角色。人力资源管理者已然成为企业重新建构竞争优势的主要贡献者, 这一转变也意味着要求人力资源管理者彻底改变自己的思维方式和行为方式。

CHO人力资源管理课程班学习目标：
深度思考如何通过人力资源管理和组织建设（HRM）达成企业和业务目标；
通过跨行业、跨领域、跨学科的研讨，探索如何在新的商业生态中促进组织转型、激发组织活力。
突破传统HR的思维边界，尝试从公司其它高管（如CMO、CFO等）的视角，探寻提升HR综合的路径，并从业务层面纵深探讨HR在不同场景的实践，拓展面向未来的新时代HR视野与能力。
公司严格教学管理：提供教学服务，注重教学管理，注重教学评估和培训实 效。配备规范的教学管理和教学服务、的班务管理和课程服务团队。